Fakuldade Teknolojia Agríkola

Kurríkulu Teknolojia Agrikultura

Iha kursu ida-ne'e estudante sei aprende oinsá atu dezenvolve siénsia agrikultura nian aleinde komprende teoria, konseitu no rezultadu peskiza nian teorikamente, komprende no halo prátika peskiza no aplikasaun hodi permite sira atu halo peskiza sientífika tuir mai tantu individualmente ka iha grupu iha termu prosesamentu ai-han no rekursu naturál no konservasaun. Estudante ne'ebé bele hala'o edukasaun mestradu no produz peritu sira iha rezolve problema sira kona-ba agrikultura rai-maran no oinsá hadi'a rekursu naturál no konservasaun dezenvolve peskiza sira hodi hetan konseitu no faktu foun sira iha sistema agrikultura rai-maran no oinsá hadi'a rekursu naturál no konservasaun hodi apoia dezenvolvimentu teoria. Estudante mós bele jere peskiza sira hodi dezenvolve agrikultura rai-maran nian hanesan solusaun alternativu sira hodi rezolve problema sira relasiona ho agrikultura rai-maran nian no oinsá hadi'a rekursu naturál no konservasaun liuhosi aprosimasaun interdisiplinár no multidisiplinár. Iha partisipasaun ativu hodi rezolve problema dezenvolvimentu nasionál relasiona ho planeamentu no dezenvolvimentu poténsia agríkola rai maran, rekursu naturál no konservasaun no iha profisionalizmu no dedikasaun aas hanesan dosente, peskizadór, no iha funsaun públika. Iha pensamentu krítiku, hanoin nakloke, bele dezenvolve rai no área konservasaun no agrikultura rai maran, iha koñesimentu ne’ebé luan hodi kria dezenvolvimentu sofistikadu kona-ba siénsia agrikultura ne’ebé útil ba sosiedade. Bainhira remata estudu estudante sei bele dezenvolve siénsia agrikultura rai maran teorikamente no konseptualmente hodi suporta dezenvolvimentu nasionál ba tempu naruk no bele planeia no hala’o peskiza iha kampu agrikultura rai maran, rekursu naturál no konservasaun tantu iha mono-disiplina, inter-disiplinár ka multidisiplinár.